Риски запрета соцсетей для детей

Насколько эта инициатива оправданна, «Актуальным комментариям» рассказала директор Департамента региональных программ ЭИСИ Дарья Кислицына.

— Инициатива, озвученная заместителем секретаря Общественной палаты РФ Владиславом Грибом, затрагивает одну из самых острых и актуальных тем современного цифрового общества — безопасность и благополучие детей в интернет-пространстве. Государственный подход к этой проблеме должен быть системным и взвешенным.

Запретительными методами ситуацию не решить. Жесткое ограничение доступа без создания комплексной альтернативы чревато нежелательными последствиями, такими как уход подростков в неконтролируемые сегменты сети. Поэтому вектор должен быть направлен не на запреты, а на планомерное формирование культуры разумного и осознанного использования цифровых технологий. Гаджеты и социальные сети — это инструменты современной жизни, и наша общая стратегическая задача — научить детей и подростков их безопасному, критичному и полезному применению.

Реализация этой задачи требует слаженной кооперации всех ключевых институтов общества и государства. Задача государства — создать правовые рамки, которые обяжут цифровые платформы обеспечивать безопасную среду для несовершеннолетних. Не менее важна и созидательная функция: поддержка и стимулирование производства качественного развивающего отечественного контента для детей, который мог бы составить конкуренцию развлекательному.

В семье, в свою очередь, закладываются основы цифровой гигиены и культуры общения. Родителям необходимы не просто инструменты контроля, но и доступные знания о возрастных психологических особенностях, алгоритмах работы соцсетей и способах построения доверительного диалога с ребенком о его онлайн-жизни. А школа является центральным звеном системного просвещения. Уроки информационной безопасности, медиаграмотности и кибергигиены должны быть интегрированы в образовательную программу на постоянной основе. Нужно учить детей не бояться новых технологий, а понимать их принципы, критически оценивать контент, распознавать манипуляции и защищать свои персональные данные.

Принципиально важно, чтобы эта работа не сводилась лишь к освоению цифрового пространства. Защитой от рисков и гармоничным ответом на цифровые вызовы должно стать насыщенное и разнообразное наполнение жизни ребенка. Для формирования всесторонне развитой личности необходимо уделять равное внимание разным активностям, в том числе живому общению, спорту, творчеству, чтению и семейному досугу. Именно это создает здоровый баланс и формирует у детей целостную картину мира, где технологии являются лишь частью, а не центром их жизни.

Дарья Кислицына, директор Департамента региональных программ ЭИСИ.