Наставники возвращаются

С чем связан запрос на наставничество в российском обществе, «Актуальным комментариям» рассказал директор Фонда содействия изучению общественного мнения, председатель Общественного совета при Министерстве труда и социальной защиты РФ, председатель Наблюдательного совета платформы «Неравнодушный человек» Константин Абрамов.

— Запрос на наставничество — это естественная реакция на появление новых и восстановление старых инструментов, которые будут лучше адаптировать студентов, людей, входящих в профессию или выходящих на работу, к новым жизненным ситуациям. Наставник — это тот, кто «берет за руку» и благодаря своему личному опыту, пониманию социума, в который входит человек, дает возможность четче выстраивать стратегию прохождения адаптации к новым реалиям. Это старая традиция, которая была широко распространена в Советском Союзе, в сообществах, где кроме родителей и просто учителей, есть учителя «со звездочкой» — те, кто становятся наставниками по жизни, идут рядом с тобой, подсказывают, как себя вести в той или иной ситуации, как правильно выстраивать траекторию движения к лучшему будущему.

На работе чаще всего наставниками становятся коллеги. Это происходит по одной простой причине — это новая семья, в которой мы проводим достаточно много времени. И вот тут нужны наставники, которые будут рассказывать о правилах, традициях, нюансах этой семьи для того, чтобы новичок лучше адаптировался к новым жизненным обстоятельствам.

Сейчас есть платные услуги по профориентации, продвижению человека по карьерной лестнице с точки зрения смены работы — этим занимаются кадровые агентства. Но любая компания, которая успешно существует на рынке, любое организованное сообщество людей заинтересовано в том, чтобы его члены росли и развивались. Для того, чтобы они росли и развивались быстрее и эффективнее, нужно, чтобы, с одной стороны, правила этого сообщества, а с другой стороны, конкретные проводники этих правил помогали новичкам адаптироваться и развиваться, тем самым повышая эффективность работы всей организации.

Более того, для государственного института, каким является система образования в целом, важна удовлетворенность тех людей, которые потом получают продукты института образования: от бывших студентов, будущих работников, до работодателей, которые были бы удовлетворены уровнем компетенций, которые дает система образования. И здесь очень важна взаимосвязь с работодателями, которые уже сейчас активно идут в ВУЗы, в СПО для того, чтобы на уровне подготовки специалистов повышать компетенции до того уровня, который они хотели бы видеть у своих будущих работников. Они отправляют в учебные заведения своих преподавателей, наставников, которые адаптируют и учебный, и ментальный процессы к новым местам работы. Наставник из практической сферы — это не просто теоретический, академический преподаватель, а преподаватель с опытом, что всегда вдвойне полезно для нынешнего студенчества.

Наставник — это проводник в новый мир, в новое сообщество, в новое племя, где он действительно помогает человеку быстрее адаптироваться к новым реалиям, понять свое место и, самое главное, увидеть будущее и спланировать его в этом сообществе и в мире в целом.

Константин Абрамовдиректор Фонда содействия изучению общественного мнения, председатель Общественного совета при Министерстве труда и социальной защиты РФ, председатель Наблюдательного совета платформы «Неравнодушный человек».

#КонстантинАбрамов